8月26日，2016年下学期学工线开学工作会议在办公楼214会议室举行，党委书记李明、副校长徐小立分别作了专题辅导报告。
在题为《学风建设与学生教育管理》的专题辅导报告中，李明书记强调，学生工作的发力点和着力点在于学风建设。他详细阐释了学风建设的内容、学风建设的内涵以及学风建设的外在表现。李明要求，学生管理工作要围绕“保底线、强管理、促特色、抓重点”的思路，加强学生日常管理、教育与服务。要实现学生管理、教育、服务重心下移，夯实院部学生工作基础；贯彻全员育人思路，建设以辅导员为基础的核心队伍，以学生党员、学生干部为基础的骨干队伍，以机关党员干部、骨干教师为基础的重要队伍，以三支队伍为依托，建立机关党支部联系班级和机关领导干部担任班级导师制度，以及高年级党员、优秀学生干部担任学生工作助理制度，全员参与，进一步加强学校学风建设。
副校长徐小立作了题为《实施主动引导，推动全员育人，切实抓好学风建设》的专题辅导报告。报告指出，学风建设的学生工作的关键重点，实施主动引导是学风建设的根本思路，通过目标引领和全员育人，最终实现主动引导，进而推动学校学风建设。
会议还总结回顾了学工部、团委上学期工作，部署安排了本学期学生工作。
学工部、团委全体人员，各学院总支书记、副书记、辅导员，南湖学院党委书记、分管学生工作副院长、各系总支书记、副书记、辅导员参加了会议。（撰文/左峻 摄影/李凯）
